全国各大艺术院校校长和学者云端研讨—?/div>
“艺术审ؓ本 学位实践育h?/div>
栏目Q本期视?/div>作者:本报记者 张成  来源Q中国艺术报

  由全国艺术专业学位研I生教育指导委员会、山东师范大学新M传媒学院、北京师范大学中国艺术教育研I中心、北京师范大学出版社Q集团)有限公司联合d的“艺术审ؓ本学位实践育人——全国艺术专业学位研I生讄15q高端论坛”日前在云端丑֊?/p>

  教育部戏剧与p学类专业教学指导委员会主仅R全国艺术专业学位研I生教指委副MQ周星表示Q进一步阐释艺术专业博士学位的培养和徏讄问题Q有助于促进艺术专业学位整体向更好的、更l分的、更高端的方向迈q?/p>

  中央戏剧学院院长、教育部戏剧与媄视学cM业教学指导委员会副主任郝戎表C,中央戏剧学院培养学生Ӟ使其Ҏ剧表演、导演、舞台美术、戏剧编剧、媄视编导等艺术向有清晰的认知Q关心艺术相关领域发展动态;同时Q要求学生具有宽q的国际视野Q熟l掌握一门外语?/p>

  中国协d、中央美术学院院长范q安_学院针对设计学科Q以设计学院为基打通了原有专业壁垒QŞ成开放教学,形成战略设计、科技设计、设计思维、业设计、设计理论几个大的板块,学科直接涉及人才的培养,人才培养模式跟进学科和教学改革。教学改革和人才培养形成了良性的互动关系、相互促q,形成有效的新机制?/p>

  北京舞蹈学院院长、教育部音乐与舞y学cM业教学指导委员会副主任郭说Q与兄弟院校共同研究、共同创作、共同研学,辑ֈ了很好的效果Q“深扎”舞y校外课堂,让专业学位研I生具备实践能力、创作能力以及徏立在实践基础上的理论ȝ能力?/p>

  北京电媄学院副校ѝ教育部戏剧与媄视学cM业教学指导委员会副主d立军_北京电媄学院特别技术和艺术l合。学校提出复合型教育Q电影兼h、导、表、摄、录、美Q是一门复合型艺术Q特别是当下的计机技术、互联网技术,来需要复合型人才。学院胦政经费出专资支持拔尖人才计划Q经q两q研I生教育不断淘汰和增补学生,在拔计划中留下10?0名作为拔h才进行培充R?/p>

  上v戏剧学院副院ѝ全国艺术专业学位研I生教指委戏剧与p领域召集人宫宝荣_学校在上h剧院{十多家单位建立了实践基圎ͼq跟国家大剧院、国家话剧院、上大剧院以及知名院团合作Q联合培d演、表演、艺术管理h才。ؓ了学生的实践zd和毕业作品能够保质保量完成,学校借鉴了国外大学的做法Q设立了专门负责指导学生实践的岗位?/p>

  南京艺术学院院长、教育部术学类专业教学指导委员会副MQ刘伟冬说Q中国艺术专业硕士教育开?5q来果累篏Q学校培ȝl画、设计、音乐、舞y、媄视h才,在社会服务方面作出的贡献要比学术型硕士更加直接?5q来Q艺术专业硕士已l成为推动社会文明发展的不可忽视的力量?/p>

  北京服装学院院长、中国hl教育学会副会长贾荣林说Q北京服装学院在中国传统服饰文化研究、中国传l服饰抢救传承研I、中国传l服饰设计创新研I三个方向的博士人才培养斚w较有l验Q通过t踏实实的技术实践与创新设计服务于当代社会创新发展?/p>

  全国艺术专业学位研究生教指委术设计领域召集Zz说Q办专业仅凭l验不够Q学生的诉求不是建立在我们以前的l验上的Q而是建立在未来的Q未来的艺术应该是什么样的情况,什么样发展的趋势,有什么亮点……引导社会创新发展已l提到我们的日程上,q是艺术士教育下一步亟待考虑解决的问题?/p>

  中国韛_副主席、中国戏曲学院副院长宋飞_中国戏曲学院通过研究生跨戏部联合创作剧目Q充分调动了各个专业领域研究生的创作U极性,同时也赢得了良好的社会评P做到了与C会戏曲团体有效Ҏ和资源共享,表现ZH出的创作力?/p>

  ׃师范大学新闻与传媒学院院长张丽军_艺术专业培养M开中国的诗教传l,在技术h文和自然育中,体现术h才培d样h|在传授技能之外赓l文化传ѝ?/p>

  北京师范大学艺术与传媒学院副院长、全国戏剧与p学科评议l成员王宜文Q中国传媒大学艺术学部副部长、全国艺术专业学位研I生教指委委员周涌认为,现在学科分类标准滞后于学U实际发展,D新兴学科和交叉学U发展缓慢,学科分类标准立了特定学U合法性,只有W合分类标准Q在分类中能够找C|,学科才被国家认可Q这l高校自w发展学U留下的I间较小。很多新兴学U和交叉学科Q比如艺术门cȝ数字媒体艺术、三l与动画虚拟现实{新兴学U,集传l艺术、数字科技传媒{学U特炚w域于一w,但是只能性地归类到设计学、戏剧媄视学{既有学U,Dq门学科在专业设定、课E设|、h才培L式等斚w存在一pd的问题,ȝ了跨学科的创新型人才的培养,应该推动交叉学科发展Q提高跨学科人才的培养质量?/p>

  江大学传媒与国际文化学院副院长、全国艺术专业学位研I生教指委委员范志忠认ؓQ综合型大学相对于艺术院校,开展艺术教育有一定“困䏀?Q浙江传媒大学根据自w特点,培养有特色的、符合综合型大学发展的广播电视专业硕士。综合型大学文化素养相对比较深厚Q更适合培养~剧或导演h才,学校把学U定位ؓ培养~剧Q跟江省广电主部门共Z剧本研究和创作中心,聘请国内一编剧担d师。学生给~剧做助手,一起去采风、调研、参加剧本写作。同时学校还与业界合作,业界单位作Z业硕士实训基地?/p>

  辽宁大学q播p学院院长、全国艺术专业学位研I生教指委委员庚钟银认ؓQ艺术硕士的毕业考核标准一定要创新。针Ҏ业生的创作作品,如果是商业化的,学校需要考虑能否和企业合作;如果是实验性的作品Q学校可以考虑甌U研l费支持Q让作品q入博物馆、美术馆、展览馆{?/p>

  武汉理工大学设计学院院长、全国艺术专业学位研I生教指委委员潘长学认ؓQ今天中国社会发展需要艺术专业博士,艺术专业博士是一U将创作q程、创作行为、艺术表C为学术范式进行研I的全新学位Q具有理论学习的自觉Qƈ能将理论问题转换成实践,更重要的是要培养一批对客观事物h独特感知、能实现艺术设计表达的高Uh才,q样的h才将会在我国文化l济和城市发展中成ؓ创造设计附加值的应用型领军h才?/p>

  此外Q与会专家认真回应了“B站”网友“艺术专业硕士作品中如何融入U色基因”“专培M师资队伍”等问题?/p>

  最后,周星ȝ道:“在完善艺术学科发展的过E中Q艺术专业学位的创徏和开拓是重要目标之一Q艺术所q求的是审美的理惻I在世界变局中让每一个hq求更好的精情感境界??/p>

  本次云端会议集中展现了全国艺术专业学位研I生讄15q来的发展经验和辉煌成就Q与会专家对艺术专业士的开创、发展和现状q行了深ȝ反思,q对未来方向q行了务实的探讨Q从而也Z国艺术专业学位研I生的创新\径以及艺术类专业博士的创讑։景开启了U极的探索之路。本ơ会议在“B站”实时直播,q万名网友参与到会议的讨ZQ有效实C会议成果的实时传播?/p>

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